成为VIP
又到了一年幼升小的冲刺期。
如果是准备面试民办，到了现在这个时候，家长对孩子的大致水平基本已经心里有数了，机构的模拟面试、强化班也基本到位。英语、思维、看图说话这类基本项，孩子不会陌生。
李爸今天倒是想提醒一项——大家可以关注下民办考过的那些“动手操作题”，让孩子在这几个月里熟悉熟悉。这种题目看上去是考“动手”，其实是考“动脑”，在短短几分钟内，就会看出孩子的多种能力。
不管读公办还是冲民办，这类动手操作题建议小朋友们都试一试，对思维发展、精细动作、手眼协调等很有好处。
01
为什么遇到这类题
可能性越来越大
前几年，动手操作题还不算是必考项，但这两年动手题在各个民办的面试中出现概率越来越高，形式越来越多元，题目也越来越灵活。
李爸觉得，有以下几个最主要的原因——
1. 政策三令五申，幼升小面试不许和学科知识挂钩、不许有纸笔测试，在这种背景下，动手能力题和IPAD做题一样，都是很好的考察形式。
2. 动手题考察的绝不仅仅是“动手”，更是背后的“动脑”。绝大多数动手题，考察的都是孩子的思维能力以及手眼协调能力、精细动作的发展，在动手的过程中，可以看到孩子思考问题解决问题的逻辑顺序。
我们知道，幼儿处在前运算期，思维主要依赖具体实物，即使是5-7岁儿童，思维正在逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体性。
所以通过动手操作题考察幼升小孩子的思维能力，确实是比较科学的方式。动手能力强的孩子，入学后对抽象知识的理解和学习也会比较好。
3. 民办面试，也越来越关注孩子的“综合能力”。而动手操作是对幼儿精细动作、逻辑思维、表达力、想象力、手眼协调、身体协调等综合发展的考察，而且很多动手题是让孩子们协作完成的，还考察了团队协作力、社交能力，妥妥的“综合素质”！
4. 很多动手题里蕴含的思想精髓，是和乃至中学重要知识难点直接相关的。孩子在这方面是否有思维潜力，或多或少可以通过动手动脑的考察显现出来。
比如，动手题出现频率较高的项目之一七巧板，其实就渗透了平面几何的知识，对和初中的很多数学知识点有重要衔接。
举个例子，数学非常重要的一块内容是求组合图形面积，而玩七巧板的过程能让孩子这方面能力突飞猛进；另外，初中数学最大难点之一平面几何证明题，也能通过七巧板的盲拼策略，帮孩子打下严密逻辑关系的底子。
当然，我们不能断言“拼不来七巧板的孩子几何就一定学不好”，但有一点是肯定的：“如果七巧板玩得很转，对平面几何的学习一定有帮助”。
02
民办面试考过哪些
动手操作题
那么，民办最爱考的动手题有哪些内容呢？
李爸研究了近几年的家长反馈真题分析，列个清单，大家可以看一下，这两年部分民办考过哪些动手能力题：（学校名字姑且以字母代替）
历年考题
- YF：做贺卡、剪窗花、看视频折纸、合作画画。
- SD：动手操作做降落伞、合作搭积木并且抢答积木有几块
- SWFX：在30秒内折纸做火箭，七巧板、电路、合作完成镜面反射、折纸
- SW：拼图、搭积木
- HX：捏橡皮泥，分指定和自由发挥、七巧板、做手工折纸。
- MBSZX：摆磁力片图形。
- SWSY：搭积木、叠多米诺骨牌（越高越好、有时间限制）、搭乐高、摆圆圈、七巧板
- MBYP：根据图纸拼搭积木（如用30个杯子搭三角形或搭城堡）、团队合作题，6个孩子一组用吸管搭图形；画画
- MBDY：搭积木、数积木、三视图、七巧板。
- KJFX：看图片搭积木、画画
- YBWGY：穿针引线，观察孩子手眼协调能力。
- XHSY：一根橡皮筋拼三角形、协作画画、七巧板
- XHSY：搭雪花片。
- FDWK：折纸。
- PWFX：看大屏幕折小鱼。
- PJSY：火柴棒拼小猪，动一根火柴小猪转头。
是不是有点头晕？其实我们可以来分析一下。
一般来说，面试时学生人数多、时间有限、场地也固定，所以学校会选择小巧轻便、经典益智、能同时考察多种能力、可发挥余地大的材料，比如折纸、拼图、积木、吸管、雪花片、磁力片、橡皮泥、七巧板、四巧板（T字之谜）这些经典益智玩具。
这些材料轻巧易整理（这点很重要），题目可以出得很灵活，又符合孩子的年龄特征；而且可以在短时间里完成，无怪乎会成为热门选项。
03
今年最有可能考到
哪几项动手题
这个表格未必完全准确，因为主要来自往年家长的反馈，仅供参考。但泥叔也核对过网上流传的历年幼升小题库，基本还是比较符合的。从宏观来看，可以分析出一些有用的结论。
首先，如果我们要问“哪种动手操作题出现可能性更高”，从刚才这个比较大致的列表来看，绝大部分的动手题，考察内容都和图形分合、空间想象有关。
所以，这也不难解释，为什么这几年出现频率最高的前三项是积木、折纸、七巧板！
其实这很容易理解。
因为动手操作的内容是很直观的，往往是让孩子用手中的材料制作一个平面或立体的图形，在图形拼接的时候，孩子需要对应图形的形状和位置，在具体搭建的时候需要旋转或翻转材料，所以老师也能很直观地观察孩子的空间思维以及手脑协调。
积木的动手题，可能考到的相关考点就包括正视图、多角度观察、思维转换、数独推理、空间计数、镜像对称、空间想象……
而七巧板的动手题，基本都是盲拼，考察孩子对图形的分割和组合能力、逻辑思维分析能力，涉及图形、边长、面积、比例、平分等多种数学概念和思想。
关键就在于，在动手的过程中，可以看到孩子思考问题解决问题的逻辑顺序。
另外，还有一些动手题，更考察孩子的精细动作。
比如折纸，不仅考察图形平面几何能力，还对孩子精细动作的要求非常高。
我们知道，入学后写字是一个大难关，而精细动作好的孩子，写字往往能写得又快又好，所以折纸也是面试考察的大热门。
不过，李爸还要提醒下，除了“最常见”以外，部分学校近年出现了几个趋势，这种“最新题”也需要关注——
1. 和STEM有关的动手操作题
比较复杂的STEM类动手题，遍地开花的可能性短期内不大，比如灯泡实验这种，涉及器材（通常会比较复杂而且专业）、而且难度相对较高，但有STEM元素的动手材料，比如磁力片、乐高，甚至一些容易操作的VR、AR等等，而且可能会出一些比较新颖灵活的题型，也避免孩子们提前刷题。
2. 这两年，动手题越来越倾向于团队协作，考察孩子的精细动作、思维、表达力以及社会化交往能力，比如让孩子们共同用积木或乐高或别的材料搭成一件作品。
3. 开放式答案的动手题开始出现，比如让孩子们完成一张主题画。其实画得好不好并不重要，关键是观察孩子在协作过程中的表现。
04
总结建议
好了，总结一下：
- 动手题出现的概率越来越高，所以在备考时一定要认真对待，其实大部分材料孩子在幼儿园基本都接触过，家长可以再排摸一遍，不能让孩子“留白”，省得到考场时一脸懵逼。
- 折纸、剪纸这种特别锻炼精细动作的项目，不管考不考，都可以让孩子锻炼一下，对写字也非常有好处。
- 不管读公办还是报民办，应试的技巧是其次，能力的PK是终极目标。所以即便是读公办的小朋友，这些动手能力也要锻炼好，毕竟入学后的真正的较量才刚开始。
