青少年一定要学习古诗,而且应该学习经典古诗。因为古诗是语言艺术的精华,它们如同绮丽的纹饰,美轮美奂,就像一朵朵盛开的花朵。那么,青少年应该学习哪些古诗?又该如何学习呢?

实际上,在中小学课本中已经有了精选的古诗供青少年学习和掌握,而这些精选的古诗也是中华民族5000年文化中的经典之作,必须掌握并理解。至于如何学习,我们在上学的时候老师会教给我们学习古诗的方法,但因为我们年幼不懂事,可能并没有太过关注,所以没有完全掌握并灵活运用这些方法。

然而,除了课本上要求学习的古诗外,青少年还应该多读一些古典诗词。正如孔子所说:“文质彬彬,然后君子。”阅读古诗不仅可以增长知识,还可以陶冶情操,使人具备诗意和品味。简单来说,这意味着有修养、有内涵,说话时不会显得直白、平庸,也不会被博学的人轻易看穿。

《中国诗词大会》的评委蒙曼老师说青少年学习古诗最好是“顺着历史来学”。顺着历史来学的意思就是按照中国历史的发展顺序,来研学每个朝代的经典古诗词。

为此,蒙曼老师经过潜心一年的研究撰写,给青少年量身定制了古诗课,并将研究成果进行创作整理,完成了一本名叫《顺着历史学古诗》的书。

《顺着历史学古诗》这本书在全面理清中国历史与诗歌流派的基础上,按照中国历史的发展顺序,精心设计了6个站点——春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、宋、元明清,挑选了30首必背古诗,关联了100+经典诗篇。我们通过阅读本书,可以跟随蒙曼老师一起,穿越到历史现场,走进诗人,抓住古诗精髓,把握意象、写作手法……击破各个知识点,还有诗体、流派、成语、典故等超多硬核知识。蒙曼老师对书中的每一首古诗,都作了仔细拆解,深入分析,力求给青少年学子们一个全新的阅读体验和收获。

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