还有半个月左右,今年幼升小准备冲民办的孩子们就要迎来面试了,看图说话几乎是年年必考的项目。

幼升小名师攻略:面试最可能考到的看图说话,其实就这几道题!

即便是读对口的公办,入学以后,看图说话也都是必学必会必考,是写好作文的第一步!

看图说话的重要性不用多啰嗦了,手手君直接说最现实的一点——

最有可能被考到的主题是什么?

好奇怪,看图说话居然还有押题的?

虽然不鼓励应试教育,但在迎接面试的冲刺期,当所有的孩子都已经基本掌握了看图说话的基本能力,很实际地说,如果谁能在比较有可能考到的几个主题上有所强化,那么,很可能这就是关键致胜的“临门一脚”。

一般而言,民办幼升小面试看图说话的难度不会太高,把一件事说清楚、说完整即可,但随着这几年孩子们能力水平的普遍提高,看图说话的难度也有所提升。

“主题式”的看图说话,正越来越频繁地出现在幼升小面试,以及入学后的期末考察中。

关于这点,培泥叔叔整理了多位语文名师汇总建议——一般而言,幼升小面试中经常出现的主题有以下三类:

知错就改/助人为乐/科学道理

为什么是这些主题呢?

首先,把图说清楚、说完整的能力,基本孩子都掌握了,但如果有几幅图连起来表现的是一个主题,对孩子的要求会更高,考验孩子能否从简单的图片背后提取故事立意的能力,其中,知错就改/助人为乐是出现最多的;而包含生活常识和科学知识的主题,则是这两年伴随着STEM等综合素质的兴起而出现,综合考察了孩子的知识储备能力以及语文素养。

其它主题当然也有很多,但这三种类型的主题出现频率更高,即便不是为了面试做准备,到了入学后,也一定会遇到这类主题的看图说话考察要求。

除了以上三类,还有两种类型也是常考题型——

补说事情经过 / 续说结尾

那么,怎么让孩子把这几个常见题型说得清楚、说得好,?

培泥叔叔为大家分享一位语文名师的经验。在这篇文章里,她会提供给大家几个很有用的小技巧,轻松地就能掌握方法,说得又有条理又好。

01

学会说“知错就改”的故事

既然是“知错就改”,在说这样故事的时候,就要说清三个问题。

1. 谁犯错?犯的什么错?

2. 这个错误会造成怎样的后果?

3. 犯错的那个人最后改正了吗?怎么改的?

以这幅图为例——

幼升小名师攻略:面试最可能考到的看图说话,其实就这几道题!

带着刚才的三个问题去看图,一边看一边回答,很容易就能把故事的主线理清楚:

谁犯错了,犯的什么错?在草坪上踢球的小朋友,把隔壁邻居家阳台上的花盆给踢碎了。

这个错会造成怎样的后果?花盆碎了,老奶奶会生气。

他们最终是怎么改正的呢?他们又拿来了两盆花,赔给邻居奶奶。

理清思路之后,说故事时还有两个小技巧——

第二个方法,当图中出现的人物比较多的时候,可以给人物起名字,这样表述起来会更加清楚。

例如故事的两个小男孩,就可以给他们起名叫做小明和小刚,这样说起来就不会乱。

第二个方法,虽然图片中的人物都是静止的,但是通过仔细观察图片人物的表情和动作,我们可以猜测他们的心理活动。

比如第一幅图两个小朋友都很开心地踢球,但是第三幅图花盆碎了,两个小朋友都呆住了,表情也很严肃,这时候他们一定是在担心要怎么办才好。

通过表情和动作抓住人物的特征,就能把“知错就改”主题类型的故事讲得生动、明白。

02

学会说“助人为乐”的故事

助人为乐也是幼升小面试中容易考的一个主题,这也是小朋友们都应该具备的优良品质,

想要说清楚这种类型的故事,也是抓住几个要点,一边看图一边回答几个问题:

说清楚谁碰到了什么困难,困难是什么?

谁怎么帮助他人的?心里怎么想?会有哪些具体的动作?

最后要说清楚故事的结果,帮成了还是没有帮成。

例如下面这幅图《断线的风筝》,故事里碰到困难的是小熊猫,它放的风筝挂在树上取不下来了;帮助它的是长颈鹿,它用自己的长脖子取下了风筝,还给了小熊猫。

幼升小名师攻略:面试最可能考到的看图说话,其实就这几道题!

通过回答好这些问题,助人为乐的过程就理清了。

想要说得更加生动形象,也是重复之前的方法,介绍清楚故事的背景和每一幅图中发生的故事,更要仔细观察人物的动作和表情。

例如第一幅图小熊猫开心得放着风筝,它一手拿着风筝的线,一手拉着风筝,风筝飞得高高的。而第二幅图风筝挂在了树上,小熊猫就不知道该怎么办了,只能站在树下干着急。最后风筝取下来,小熊猫开心地接过风筝。

注意,在讲助人为乐的故事时,结尾处可以加上被帮助者的感谢,既是作为故事的结尾,表达了小朋友的礼貌,也提升了整个故事的立意

例如这个故事的结尾可以说:

小熊猫接过风筝,高兴地说:长颈鹿姐姐,你真了不起,谢谢你,是你帮了我的大忙。长颈鹿姐姐说,这是小事,不用那么客气。你去玩吧。长颈鹿帮助了小熊猫,他心里也觉得非常的快乐,因为帮助别人是一件能让人快乐的事情。

03

学会说有科学道理的故事

这一类是看图说话中相对有些难度的,图中蕴含了一定的科学原理,需要小朋友通过讲故事把这个原理表述出来。

这就需要孩子们日常生活时注意观察细节,例如鞋底的花纹是为了增加摩擦力防滑,筷子夹去食物使用的是杠杆原理等等。

不过大家可以放心,大部分的科学知识都与生活常识相关,不会难度太高;而且毕竟距离面试只有一个月,再恶补也不可能穷尽所有的科学常识,所以孩子只要把每一幅图的内容都充分理解,然后用连贯的语言表述出来,科学原理自然也就出来了。

举个例子,如下图《冰块窗户》所示:

幼升小名师攻略:面试最可能考到的看图说话,其实就这几道题!

有的孩子一看图就知道这个故事反映的是冰块遇热会化成水,但如果不知道怎么办呢?

别急,关照孩子,先定定心心地仔细观察图片,会发现这几个细节——太阳出来了,冰块就化了,小熊的沙发上都是水。

然后,孩子可以推理一下——太阳出来天就变得暖和了,比起冰天雪地,温度升高了,冰块窗户就融化了。

如果孩子能完整地把这个故事表述清楚,再将小熊每一幅图的表情、动作都生动地表达出来,科学的原理也就在故事中体现出来了。

撇开面试不谈,作为家长也要注意,在培养孩子看图说话能力时,要养成观察图片中可能隐藏的科学知识和生活常识的习惯,这样孩子在故事的时候就能有针对性、有侧重点地把故事想要表达的核心给说完整。

04

还有两种常考题型

除了以上三类,还有两种类型也是常考题型——

根据图意补说事情经过

根据图意续说结尾

其核心都在于“把故事说完整”。

其实,只要是看图说话,都必须运用到这个能力。看图说话的题目再怎么灵活多变,能把故事讲完整,就是核心能力!

无论是补说经过还是续说结尾,都需要仔细观察每一幅图之间人物的变化、动作表情的变化,对于缺少的部分进行合理的猜测。

举个例子:下面这组图中少了第三幅,请小朋友展开合理想象,把故事说清楚、说完整。(这也是面试里常常会考到的题型)

幼升小名师攻略:面试最可能考到的看图说话,其实就这几道题!

小朋友仔细观察就能发现,第一幅图中,四只小鸭子有一只掉队了,第二幅图这只掉队的小鸭子被大花猫欺负了,而第四幅图四只小鸭子又整整齐齐地跟在妈妈的后面,而大花猫不见了。

可以猜测,缺少的第三幅图是大花猫被赶走了,那么谁赶走了大花猫?小朋友就可以根据图中去猜测一下,可能是鸭妈妈独自把它赶走了,也可能是鸭妈妈带着三只小鸭子一起赶走了大花猫,只要言之有理都是可以的。这些都是建立在认真细致地观察图片之间人物、动作、表情的变化来推理的。

总之,看图说话看似题型多变,体系庞杂,但是万变不离其宗,只要孩子能够做到掌握核心方法,同时熟悉常考题型,一定能在面试中发挥出色!

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