这两年,上海的幼升小面谈难度逐步提升,不论对于孩子还是对于家长来说,幼升小考试,如临大敌。而相信很多对幼升小有研究的家长都知道,民办入学考试,不外乎这三个方面。

幼升小考察内容:

1. 数学思维(占比35%~45%)

2. 语言表达(占比40%左右,包含语文和英语)

3. 综合素养(占比20%~25%)

今天,李爸来总结的是三大考察点里的最后一部分——综合素养

虽然在三大考察里,它的比重最低,但基于最近几年的面谈真题来看,综合素养类考察可以说是各民办学校的“新宠”,考查形式也是多种多样,像是小组讨论、集体游戏、搭积木、表演……

学校在游戏中、表演、合作中来考察小朋友的综合能力,这样可以一步到位地考察出孩子的科学素养、观察能力、团队合作能力、现场学习能力……

综合素养主要包括四大方面,每一方面又各细分多个要素:团队合作(小组讨论、集体游戏)、动手能力(七巧板、搭积木、组装手工、剪纸、画图、涂色)、身体律动(跳舞、跳绳、拍皮球、投篮、做操、表演)、常识类。接下来我们一起看看每个方面它的具体考察内容吧!

幼升小综合素养考察比重高达25%!四大考点帮你脱颖而出

团队合作

团队合作主要的考察点是小组讨论跟集体游戏,像是几个小朋友一起拼图、协作完成一个镜面反射、讨论小视频中的人物……让小朋友们在合作中沟通交流,得出问题答案。团队合作很考验小朋友的表现力,很多小朋友很愿意和家长玩,但是和其他小朋友一起就变得不爱讲话、抗拒交流,这就不太妙了!

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真题

【2017上中国际】用乐高搭建一个房子

【2018包玉刚】集体活动:6 人一组听故事,学生围半圆坐着听老师讲中文故事,讲完以后根据故事内容提问,学生可以自愿举手回答问题,每个学生 都有回答问题的机会。/跟着电视跳舞:电视里放小鸡舞,学生 6 人一组跟跳,老师在旁记录学生情况。/拼图:3 人一组玩拼图,老师观察学生的专注力以及行为习惯。/乐高:3 人一组搭建乐高,老师在旁观察学生的团体协作能力,想象能力以及空间感。

【2016世外境外】团队合作:四位小朋友一组,在 5-6 分钟内,利用乐高积木、多米诺骨牌和磁扣合作搭建图形。

【2016逸夫】团队合作:4 人一组一起合作搭建面条桥,放上一些小物件后,面条不断算通过。

幼升小综合素养考察比重高达25%!四大考点帮你脱颖而出

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针对性训练

团队协作能力不是与生俱来的,而是需要培养的。未来的素质教育当中团队合作意识和能力培养也会成为一大重点,毕竟,社会价值还是靠团体创造啊!家长可以有意识的培养小朋友的合作精神,平时可以多带小朋友到公园、公共活动场所,鼓励小朋友去认识其他小朋友。也可以与朋友一家组织家庭出游,加强小朋友之间的沟通交流。

动手能力

动手能力这部分的考察根据往年真题总结主要是通过七巧板、搭积木、组装手工、剪纸、画图、涂色这几类方式,目的是看看小朋友手眼协调能力、手部精细动作的熟练程度,有些还会跟科学实验相结合(2017上外附小就考过),而且很多都会考1~2题,甚至3、4题,顺便对于孩子的空间想象力、逻辑思维等都一并兼顾,所以幼儿园家长帮忙的手工活都不是白做滴!

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真题

【2017年逸夫】做贺卡/合作画画/独立拼图/看视频/学剪纸

【2014逸夫】手工书签(做母亲节卡片)要求在书签上画画、穿绳子打蝴蝶结、写名字,最后,奖励小五星一个(据说都有)

【2017上外附小】拼七巧板(拼狮子)/组装电池:给一个小灯泡、两根线、一节电池,使灯泡变亮

【宏星】看图形剪纸,做竹蜻蜓;画对称小蚂蚁;画萤火虫

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针对性训练

这部分的训练还是在于小朋友的协调性、手部精细动作和想象力,日常家长可以与小朋友一起搭积木、拼七巧板,七巧板组合方式多样,可以锻炼孩子的视觉分辨能力、手眼协调能力、图形认知、图形变换能力、创造力……操作简单练习的能力却不少。每天抽出一个小时转换下思维,画一会画或者剪个小贴纸(剪刀存在一定危险性一定要家长陪同),潜移默化中就能帮助小朋友提升他的动手能力。

肢体律动

肢体方面当然是看小孩肢体协调能力,还有是不是开朗大方。但是貌似最容易的肢体活动对于小朋友而言并不简单!考查形式主要有跳舞、跳绳、拍皮球、投篮、做操、表演。

看似简单但在跟着视频、老师学跳舞时,受环境影响,很多小朋友就肢体不协调,扭扭捏捏,尤其是男娃。而肢体活动又是所有学校都关注的项目,很多公办学校的面谈活动也都有肢体方面的展示要求,所以,如果肢体实在不协调的娃这几天可以加强下训练!

幼升小综合素养考察比重高达25%!四大考点帮你脱颖而出

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真题

【2015上中国际】活动部分“醒一醒”:伴随音乐,和中教老师一起跳舞

【2017培佳双语】1. 跳呼啦圈(单双数要求不一,比如单数跳2下,双数跳1下类似)2. 跳绳

【2016东展】广播操

【2017扬波外国语】跳操(跟着猩猩跳舞)

【2017阳浦】听指令做动作,例如:圆、方

【金洲】运动,左右手交替拍球,青蛙跳、螃蟹走路;舞蹈操

【上外静小】跳韵律操/广播体操、拍皮球(有的拍30个有的拍了50个)、传球

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针对性训练

家长可以帮小朋友选几段比较大众化的旋律,每天跟小朋友一起跟随旋律跳舞,也可以晚间饭后带着小朋友到公园或者广场跟着跳下广场舞,这样更容易让小朋友接触陌生的环境与人群,在面谈中也不至于因为环境的变化而过度紧张。或者每日抽取时间带着小朋友进行体能锻炼,培养肢体协调性,像是跳绳、打篮球、踢足球、转呼啦圈,都是比较简单的。临近面试,训练不宜过度,还是要以小朋友的身体健康与安全为主。

常识类

常识就比较直接了,主要就是小朋友身边的一些小知识,生活常识题目一般偏向于地理、常见自然规律等,这个就需要家长平时多引导孩子去观察周围的事物。像是上外考过的:上海近几年有什么变化?上海电话号码的区号是什么数字?

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