寒假到了，生如何练习写作？

那么小朋友你自己喜欢的花开的时候是怎么样的呢？

我将原文的变换为下面的练习。

荷花已经开了不少了。荷叶……，像 …… 。……在这些大圆盘之间…… 。有的 ……，……。有的 …… ，…… 。

小朋友是否有发现，这段话的主干就剩下“…像…”“…有的…，…有的…，…有的…”，的造句了。

这样就够了吗？还不够。

这个只是最基础的框架。那么下来要做什么呢？

荷花已经开了不少了。荷叶 …… ，像……的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间……。有的才……两三片……，有的 ……全都…… ，……的小莲蓬。有的还是……，看起来…… 。

跟上面一比较是不是很不一样了。

修辞手法是内容的框架，而形容词就是文章的骨肉。

经过这样剖析，小朋友也可以开始写自己喜欢的花了。

下面我们一起来填写这份练习吧,主干已经给大家了，剩下的就是填写形容词了。

参考答案：

冬天到了，山谷里的梅花都开了。乌黑的枝干配上白的梅花，白梅显得愈发白了，漫山遍野笼罩在一片白茫茫的云雾里。走近细看，白梅花有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘；有的半开着露出黄色的花蕊，像一盏燃烧着的油灯；有的花瓣全展开了，引得蜜蜂围着她忙个不停。

正月里，山茶花陆陆续续地开了。墨绿色的叶片像涂上了一层厚厚的蜡，在阳光下闪闪发光。有的还是小花苞，粉红的花瓣还被紧紧包裹着，像穿着一身绿色的紧身衣；有的已经半开了，像个粉红色的绒球；有的已经全开了，露出了黄黄的花蕊；散发出诱人的芳香。重重叠叠的花瓣如同拉丁舞女演员蓬松的裙摆，显得格外娇艳！

水仙花的茎圆圆的，像一头头白白胖胖的大蒜，下面长着弯弯曲曲的须根。苍翠的叶子又细又长，犹如一把把绿剑。花朵在郁郁葱葱的叶子中冒出来，有的还是小花苞，乳白色的花瓣紧紧地抱在一起，又像一个小“扁豆”；有的半开着，淡黄色的花蕊从洁白的花瓣间害羞地探出头来，又像一群群芭蕾少女在翩翩起舞；有的全开了，花瓣像蝴蝶的翅膀一样轻盈，又像仙女凝脂般的脸庞。

《生看图写话》 荷花、 仙人掌都是写植物的 ，家长可以给孩子先练习练习。