数学课程标准明确提出要“加强口算、重视估算”，并且对估算的要求提出了明确的落实点。
从学生角度来看，“估算”主要问题有两个：
一是学生不知道什么时候应该选择用估算，往往很多学生一看见有“大约”，就开始估了。
二、学生不知道在什么情况下选择用什么样的估算方法。
今天，主要为大家讲解估算的方法，希望可以帮助孩子们正确掌握这一知识点。
声明：本站所有文章，如无特殊说明或标注，均为收集于网络。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系我们进行处理。
小学三年级数学估算技巧方法全解析-加强口算、重视估算
