小学三年级上册语文第一单元重点句子仿写,家长都收藏了

1、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多生。

排比,三个“从”说明孩子们住在不同的地方。

仿写:阳光从屋顶、从门缝,从窗户外照进屋子,把一切都照亮了。

孔明灯从街市上,从楼顶上,从广场上升起来,像一颗颗明亮的星星。

2、这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

排比,写出了孩子们来自不同的民族。

仿写:

(1)风筝花花绿绿的,有漂亮美丽的金鱼,有穷凶极恶的鲨鱼,有舞姿优美的凤凰,还有一些叫不出名字的。

(2)大自然真神奇,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

(3)我的妈妈有一张圆圆的脸,有一双大大的眼睛,有一个高高的鼻子,还有一头乌黑的长发。

(4)花坛的四周,摆着许多盆花,有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的蝴蝶兰,还有美丽的海棠,真是美不胜收啊!

3、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

“打招呼”、“问好”“敬礼”三个动作表现出孩子们很有礼貌并且爱祖国。

仿写:花儿向太阳微笑,向风儿点头,向蜜蜂问好。

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4、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。

拟人,具体描写了孩子们读书时树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子的表现,它们都静静地听孩子们读课文,可见孩子们读书的声音好听。

仿写:秋天来了,山野变成了美丽的图画。苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,高粱举起了燃烧的火把。最有意思的是,大雁在天空一会儿写“人”字,一会儿写“一”字。

5、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

拟人,表现出了花来到大地上的快乐。

仿写:一朵朵娇嫩的花从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集在草地上手舞足蹈,就像一个个小精灵。

6、如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

前一句假设一种情况,

后一句表示产生的结果。

仿写:

如果想要有收获,就必须付出努力。

如果明天下雨,郊游就取消。

7、雨一来,他们便放假了。

“一……便”写出了雨给花朵带来的变化。

仿写:

清风一吹,他们便跳起了欢快的舞。

蝴蝶一来,他们便露出了可爱的笑脸。

8、树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

仿写:蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蟋蟋们在草丛里弹琴,花儿在风中舞蹈。

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9、这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

拟人,生动形象地写出了花孩子们放假时的情景。

仿写:

小溪唱着欢快的歌往前跑去。

月亮一露面,满天的星星惊散了。

太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。

10、你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?

反问句,写出了花孩子们想回家的急切心情,表现出花孩子们对家、对妈妈的思念。

这句话的意思是:你看见他们怎样地急着要到那儿去。你知道他们为什么那样急急忙忙。

11、这样糊里糊涂地背,有什么用呢?

反问句,说明孙中山敢于思考。

这句话的意思是:这样糊里糊涂地背,没有用。

12、你们既然想听,我就讲讲吧。

既然表示原因,就表示结果。

仿写:既然你知道错了,就要马上改正。

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