孩子马上就要升小学三年级,不会写看图写话,更不会写作文。家长心里很焦急。

语文作文急不得,阅读理解靠培养,

好词好句勤积累,看图写话天天练。

孩子不会写看图写话和作文,家长可以这样做

有位家长说孩子马上就要读小学三年级了,简单的一句话看图写话练习能不能直接跳过不做了,或者说能不能直接让孩子口答。

当然不行,学习是一个循序渐进的过程。

接着,家长又问了,孩子能不能只填,不写呢?

当然不行,填空只是让孩子构建写作的框架。

在填写的过程,孩子能够把自己头脑的积累的好词好句调用出来,使得整篇作文更加通顺,描述更加生动。

简单的说,看图写话填空练习,就是帮孩子把楼房的框架建立起来了。

然后孩子就用砖头(合适的形容词)把这个楼房填充起来。

之后,孩子再在笔记本上写,那就是再在旁边建一栋楼房。

虽然看起来是差不多的楼房,但是语句的排序,表达方式已经发生了一定的变化。

这样一来,孩子的知识才会内化,写作的能力才会提高。

接着,家长又问,孩子写太多太累了,能不能只说,不写呢?

当然不行,说是发现不了问题的,写的时候才会发现问题。

发现了如下问题:

(1)没写题目;

(2)正文开头没有空两个格。

(3)整篇看图写话没有一个标点符号。

(4)有错别字。

这些问题,不写出来,能发现吗?

当然,可以写完之后,让孩子读一读。

有家长说,看图写话填空练习,孩子一拿到手就会做了,到底有没有效果呢?

首先,难度小,孩子才愿意做。难度太多,孩子不会做,就会有挫败感,就不愿意。

其次,题材广泛,在这些看图写话填空练习中,有写人、写事的、写物品的、写节日、写活动的……里面的内容涵盖了阶段最常见的写作题材。

最后,数量多。有些孩子一拿到手,就让连续做十几篇,然后就放起来,后面的就不做了,看到自己不喜欢的题材也不做,这样也不行。足够多的内容才能保证学习的效果。

如果您的孩子也是要升小学三年级了,如果孩子的看图写话能力比较薄弱,不会运用修辞手法,那就可以试试这份看图写话填空练习。

孩子不会写看图写话和作文,家长可以这样做
孩子不会写看图写话和作文,家长可以这样做
孩子不会写看图写话和作文,家长可以这样做

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