小学四年级上册语文写景阅读理解，附答案

参考答案：

（一）漓江

1、写出下列词语的反义词。

沉睡—（苏醒） 安静—（热闹） 丰收—（减产）

2、读短文，补充词语。

色彩（斑斓） 颜色（各异） 热闹（非凡）

生机（勃勃） 美不（胜收） 丰硕（诱人）

3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。

比喻句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……拟人句：小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿

4、短文的第1自然段与下文的关系是总起全文。

5、短文按时间顺序描写了漓江的景色。

6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：生机勃勃，夏天：热闹非凡，

秋天：丰硕诱人 ，冬天：纯洁安静。

（二）一流风景胜地——漓江

1、给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。

犹如：（1）√如同 （2）还

陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）√沉迷，过分地爱好。

2、根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。

（1）全世界一致认为。（ 举世公认 ）

（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（目不暇接 ）

3、用“____”画出描写水中倒影的语句。

这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。

4、细读短文，填空。

（1）桂林山水以山青、水秀、洞奇、石美四绝闻名中外。

（2）“漓江景色之奇”主要指山光水色之变化。

5、给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。

（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）

（2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ）

（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（√）

（三）莫干山的蝉鸣

1、我会给文中括号内选择正确的读音。

避（bì）暑 充盈（yíng ）乏（fá）味 似（sì）乎

2、写出下列词语的近义词。

寂静—（安静） 仿佛—（好像）  突然—（忽然）

3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“____”划出描写这一特点的句子。

晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。

4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。

一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（shìsì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。

5、漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴。（缩句）

蝉闭了嘴。

（四）美丽的香山公园

1、判断文中红字的读音，在正确的读音下画”√”。

立即( jí ) 尽(jìn)染

2、联系上下文，在文中的括号中填上适当的词语。

熊熊的(火焰) 一片( 云 )

3、把文中描写红叶的语句用”______”画下来。

那一片片红叶密密麻麻地长在枝上，椭圆形的叶子，像一把团扇，颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。

4、照样子，写词语。

一片片、 一个个、一条条、一件件

红彤彤、 绿油油、黑乎乎、白茫茫

密密麻麻、明明白白、高高兴兴、安安静静