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第七章 阅读理解

阅读，是小学生学习知识、获取信息、提高自我文化修养的重要学习手段。《全日制义务教育语文课程标准》对小学生阅读提出的要求是：具有独立阅读能力，学会运用多种阅读方法。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。根据这个要求，小学生在平时的练习中就要学会基本的阅读理解技巧，掌握小学阶段最基本的记叙文、说明文、诗歌、童话、寓言等几种文体的结构形式、表达方式，还要初步了解散文等文体

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